Quiénes somos
El Instituto se fundó en 1984
Nos encontramos en el barrio de Villa Pueyrredón desde hace 40 años. Hemos crecido como una gran familia a lo largo de todos estos años. Construyendo una comunidad en la que conviven alumnos, familias, ex-alumnos, vecinos, que paso a paso van haciendo nuestra historia.
Nuestro enfoque va más allá de enseñar un idioma. Buscamos ampliar las fronteras de nuestro mundo al acortar las distancias entre culturas y personas. Nos esforzamos por ofrecer un ambiente de aprendizaje que también brinde contención emocional, donde el bienestar y desarrollo personal de cada estudiante son nuestra prioridad.
En nuestro instituto, cada alumno y alumna tiene la oportunidad de crecer no solo lingüísticamente, sino también emocionalmente, explorando nuevas perspectivas y conectándose con el mundo de manera significativa.
Somos
Traductoras Públicas Nacionales
(UBA)
Intérpretes de Inglés
(Prof. Emilio Stevanovich)
CELTA Certified Teachers
(Cambridge University, UK)
Profesoras de Inglés
(IES en Lenguas Vivas)
Docentes
(Con Certificados Internacionales)
Metodología y forma de trabajo
en nuestros Cursos para niños, niñas y adolescentes
Nuestra metodología apunta a que el alumno aprenda el idioma de la misma forma en que aprendió su lengua materna, es decir sin traducción ni existencia de otro idioma. Por asociación de la imagen con la palabra, repetición y memorización auditiva. Por lo tanto, primero hablo, luego leo, y por último escribo. El mismo proceso con el cual hemos aprendido nuestra lengua materna.
Se habla absolutamente todo en Inglés, ya que ésta es la única forma de programar el cerebro para pensar en Inglés y expresarse automáticamente en Inglés (lo que en metodología se denomina «to automatize the language»), evitando de esta manera la traducción mental. Toda la metodología es audiovisual, con enfoque conversacional.
La bibliografía usada es la que se utiliza en los colegios bilingües, que si bien éstos tienen una mayor carga horaria, nosotros contamos con la ventaja de que nuestros grupos son reducidos y podemos dar más material por clase. Dicha bibliografía incluye los contenidos requeridos para los Exámenes Internacionales.
Para los cursos de niños y niñas utilizamos, además de la bibliografía correspondiente al curso, material de Disney, ya que la Editorial ha hecho un convenio con los estudios de Walt Disney.
MISION
Our mission is to open up the world through English.
We believe that learning a language is about more than communication. It is an invitation to discover new ways of thinking, see the world from different perspectives, connect with people and cultures, and question what we know.
Through academic excellence and a caring, emotionally safe learning environment, we give our students the knowledge, confidence and tools to explore beyond their own borders, make meaningful choices and create their own path in the world.
VISION
Our vision is to become a leading English language learning community, recognised for the quality of our English education and for a culture built on care, belonging and trust.
We aim to bring more of the world into our students’ learning through meaningful connections with people and cultures, international experiences, new perspectives and opportunities to experience English beyond the classroom.
We want our students to stay curious, think for themselves and explore different perspectives — growing in confidence and gaining the tools to make their own choices and embrace new possibilities.
Our Values
Care — We care about the human being, not just their level of English.
Belonging — We want everyone to find a place where they can feel they belong to.
Trust — We believe education is a shared journey, built on trust and collaboration between students, teachers and families.